文件内容:
file:(反面材料)物演通论_子非鱼著_陕西人民出版社_2009.12.pdf
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file:第069课:《韩非子》下.mp4
file:第072课:互动答疑.mp4
file:第070课:东西方政治智慧的比较及探究.mp4
file:第065课:商鞅变法评议.mp4
file:第066课:变法悖论.mp4
file:第071课:法学思想影响下的政治结构及人性善恶.mp4
file:第064课:商鞅变法(二).mp4
file:第068课:《韩非子》上.mp4
file:第061课:法家渊源.mp4
file:第063课:商鞅变法(一).mp4
file:第067课:韩非子序论.mp4
file:第062课:商鞅其人.mp4
file:第117课:佛教对中国文化的影响及融合.mp4
file:第118课:佛教对中国的影响.mp4
file:第120课:互动答疑.mp4
file:第114课:佛教宗旨之思想模型探讨.mp4
file:第119课:佛教与其他宗教的比较.mp4
file:第113课:佛教宗旨之缘起理论.mp4
file:第112课:佛教的逻辑台阶.mp4
file:第116课:佛教经文解读.mp4
file:第111课:佛教大观与佛教宗旨.mp4
file:第110课:佛教在印度和中国发生于传播的本源.mp4
file:第115课:佛教教义.mp4
file:第109课:佛教的发生本源与佛教大观.mp4
file:第003课:文明发生的自然进程规定的必然.mp4
file:第002课:迁涉-人类文明的轨迹和梯次.mp4
file:第009课:象形文字字义的来源.mp4
file:第006课:东西方文明两级分化的内在求寸机制.mp4
file:第010集:思维方式的分化.mp4
file:第011集:西方哲科体系的产生.mp4
file:第005课:东西方文明两级分化的外在自然选择机制.mp4
file:第007课:中国上古时代社会文明构型的状态.mp4
file:第001课:开题序语.mp4
file:第012集:答疑.mp4
file:第008课:思维方式.mp4
file:第004课:人类生存结构的自然进程规定.mp4
file:第020课:“无为”之说的核心社会主张.mp4
file:第021课:隐在文明动势背后下的.mp4
file:第014课:老子身世考察.mp4
file:第017课:老子道论的哲学本质.mp4
file:第015课:老子传徒及其影响.mp4
file:第018课:老子道论的核心主张.mp4
file:第016课:《道德经》文中的哲学符号性.mp4
file:第013课:老子为何称为中国思想文化元祖.mp4
file:第019课:“德”论的社会观本质.mp4
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file:第031课:西方哲科思维演化及万物假象说.mp4
file:第029课:古希腊哲学的思想内核.mp4
file:第030课:西方哲学思想的四因论概述.mp4
file:第025课:“广义哲学”与“狭义哲学”的天壤之别.mp4
file:第033课:人类思维的逻辑形式综述.mp4
file:第026课:哲思体系与日常思维的大反差.mp4
file:第035课:西方哲科思维的逻辑概述.mp4
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file:第034课:西方哲科思维三大特点.mp4
file:第027课:人类三大用智方式及其渊源.mp4
file:第032课:西方狭义哲学的三大特点.mp4
file:第123课:“天人合一”的思想本质.mp4
file:第124课:人类文明发育的必然性与偶然性.mp4
file:第125课:中国历史上的三大帝国.mp4
file:第132课:互动答疑.mp4
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