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整理 | 朱珂欣   

去年，AI-Generated Content（AIGC）乘胜追击，成了互联网上的超级热点。在科技浪潮的沙尔梅下，AI 程式设计、AI 原画、AI 写小说等热门话题出现在我们的视野之中，与工作、自学和生活紧紧挂钩在一起，仿佛万物皆可 AI 。

对小学生而言，每当思维耗竭对学术论文难以完稿时，搜肠刮肚也码不出一个字时，是否也会放飞：AI 能帮我写学术论文吗？

近日，国外某大小学生在 Reddit 上回帖称，他们在 AI 的助推之下门门课外都领到了 A 等级 ，还通过 AI 赚了不少钱。随即，该热门话题引发了许多网友的探讨……

 AI 成为小学生们“极好的优先选择”

据悉，这位自称为 Urdadgirl69 利用 AI 写学术论文、顺利完成电影和书的感想工作台，门门课外都领到了 A ，最初他们还有点懊悔，但很快就适应了这种方式，甚至还开始帮同学用 AI 诗歌创工作台，并从中赚得了 100 英镑。最后，Urdadgirl69 则表示，这篇回帖也是通过 AI 润饰顺利完成的。

事实上，随着现阶段 AI 音乐创作平台的大量涌入市场，已经渐渐成为小学生的“极好的优先选择”。

伴随着 Urdadgirl69 的回帖在 Twitter 的火速传播，有类似事件的小学生们纷纷涌现出来。

一位自称为 innovate_rye 的大一小学生也称他们用 AI 顺利完成了生物、化学专业的工作台，并取得极好成绩。“随即还则表示，过往写这种该文，至少可能需要他们 2 个小时，但有了 AI 后只需要在按键上敲几个关键词，就能在 20 分钟左右顺利完成。

聚合式 AI 绝非LX1辅助工具

不可否认，聚合式 AI 只需少许提示即可快速聚合文档，能在一定程度上辅助小学生顺利完成诗歌音乐创作，同时实现有效的助推。但全然在发展中都有局限性， AI 也绝非LX1辅助工具。

一方面， 尽管 AI 能聚合具有完美拼法、出色语法和语法结构的文档，但聚合的文档文档质量还存有很多问题，例如连续性较差，没有清晰的逻辑的缺点。

另一方面，由于 AI 难以正确认识事实，聚合文档中的引用、日期和思路可能会存有错误。因此，小学生必须仔细观察诗歌音乐创作并作出反应，才能让该文Brisach激赏。

全力支持 or 反对

其实，早前关于聚合式 AI 会增添什么样的影响的，就激发了许多教育工作者的探讨。没人指出 AI 在增添便利的同时，渐渐消解了我们音乐创作和自学热情，他们对 AI 感到不悲观。

加拿大皇家理工学院的教授 George Veletsianos 则表示：“ AI 生产的文档当然不算小学生他们顺利完成的，可问题是，现有的TPM应用软件难以回答来。”

诗歌音乐创作教师 Peter Laffin 说：“AI 最小的危害是让小学生失去自学潜能。”

但也没人持全力支持立场，指出能引导 AI 同时实现有用的输出。

芝加哥理工学院奥斯丁附属小学修辞学与诗歌音乐创作教授 Scott Graham 坦言：“我对 AI 持悲观立场，因为我觉得它能为人们提供更多一套框架、更好地掌握修订和编辑的窍门。”

匹兹堡理工学院英语教授兼系主任 Annette Vee 则表示："我指出 AI 系统在这些环节中都将有所协助，最终让诗歌音乐创作呈现出不同于过往的方式。“

然而，无论是小学生、教育工作者还是其他工作者，无论我们对 AI 持何种立场，它都不是我们认知世界和自学潜能的死路。未来，或许 AI 能为各个领域的不同人群提供更多协助，但怎样使用这个辅助工具，怎样在研究与探索中发挥它的最小价值，值得每个普通用户思考。

对此，你怎么看？能在评论区回帖或探讨。

参考链接：

https://view.inews.qq.com/a/20221230A03YVY00

https://www.theregister.com/2022/12/27/university_ai_essays_students/

https://baijiahao.Baidu.com/s?id=1747132350287673579&wfr=spider&for=pc

https://www.163.com/dy/article/HK0FEVE7051484S5.html