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什么样做，就可以让科学知识充分发挥最小的促进作用？那就是管理组织工作和撷取科学知识。

那么，“管理组织工作和撷取科学知识”究竟能带来哪些好处，和究竟应该怎么做。

科学知识的商业价值

先来看一组统计数据：

通用电气子公司的记录显示，该子公司已经因为重视科学知识商业价值而节约了3500万美元，创建了180个实践社区，吸引13万多名成员参与，而这四个关键性的获得成功因素，分别是企业科学知识管理组织工作战略、治理和结果点评。瑞士制药子公司林德迈·罗氏子公司因其科学知识管理组织工作活动每天节约超过100万美元。惠普子公司进行的有关产品服务科学知识的尝试，使得F83E43Se平均值减少了约67%，每次收发的成本下降了50%。壳牌子公司通过建立科学知识管理组织工作制度，一开始就节约了1.5万美元，如今每月至少节约2000万美元；Canillac化学子公司因科学知识管理组织工作节约了4000一百万美元。在过去的6年中，欧力子公司在科学知识管理组织工作工程项目上股权投资了7200万美元，同时实现了668%的股权投资股权投资回报率。Teltech是一家专门针对帮助子公司落实科学知识管理组织工作工程项目的子公司，该子公司的报告称其客户的投入获得了平均值1200%的股权投资股权投资回报率。《社会财富》500强子公司“每月因未能共享资源科学知识而损失约315万美元”。

从这些统计数据看，说句“科学知识的妥为应用领域=商业价值”，一点儿都称不上。不过，虽然道理人人都懂，但是为什么只有不多的子公司和组织机构能做到这一点儿呢？

Mundolsheim著作权相片，转发采用可能引发著作权纠纷

为何科学知识难以得到妥为应用领域？

科学知识是两个组织机构最重要的资产。两个组织机构保存另一方面科学知识的潜能决定了其获得收益潜能、持续性、竞争力和增长潜能，任何组织机构都不能失去另一方面的科学知识此基础。世界经济论坛表示，95%的首席行政官认为科学知识管理组织工作是两个组织机构获得成功的关键性因素。《社会财富》（Fortune）杂志表示，80%的子公司明确分配了具体的员工来专门针对负责与科学知识管理组织工作相关的组织工作。

技术创新是科学知识管理组织工作过程中产生的新科学知识产物。有相关人士表示，技术创新有四个组成部分：反复利用现有的组织机构科学知识、创造性或发明，和开发创造商业价值。这些元素之间的平衡确保了科学知识不会被浪费。组织机构更新科学知识，并使技术创新有了商业此基础。为了真正同时实现技术创新，两个产品、服务或子公司要是独特的、有商业价值的、值得交换的。

然而，两个无奈的现实是，最关键性的组织机构科学知识局限性在对个人的头脑中，而对个人又把科学知识以统计数据和信息的形式封堵在学习资料、文件和文件格式中。介绍我们所知道的科学知识已经足够具有诱惑力，所以要求每对个人都能自由地撷取自己掌握的科学知识更是两个难题。

有专家认为，共享资源专业科学知识是当今组织机构面临的最小挑战。考虑到如今在资金管理组织工作领域中有五代科学知识组织教育工作者在共同组织工作，我们究竟是要指望偶然发生的科学知识转移，却是希望科学知识造物主能主动地共享资源科学知识？

因此要要让大家介绍，如何正确地管理组织工作和撷取科学知识，而科学知识咖啡店，是两个不错的选择。

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科学知识咖啡店是什么？怎么用？

若想进行科学知识管理组织工作，要反思和回答以下两个基本问题：“为什么需要科学知识管理组织工作”，和“两个组织机构如何就可以营造两个有助于科学知识管理组织工作的环境”。而咖啡店的实质就是提问题。

若想较好地回答这些问题，要首先接受两个令人不安的事实，即人们不能被迫撷取他们的科学知识。或者更准确地说：科学知识就是商业价值，而组织机构成员需要的是交换科学知识的动机。

为了克服这一挑战或恐惧，两个组织机构要建立、拥护和支持这样的一种组织工作环境，邀请所有利益相关者在其中快乐地撷取他们的经验、技能和智慧。如此就可以够推动组织机构形成有益于科学知识转移的文化，并将科学知识转移根植于组织机构的文化之中。

如果组织机构各个层级的成员都有意识地定期撷取科学知识，那么大家都会因为撷取自己的专业科学知识而感到自豪。组织机构中所有能用科学知识进行思考和解决问题、赋予信息意义、应用领域科学知识的员工都是科学知识组织教育工作者，科学知识是他们最重要的资本。

他们是支撑科学知识管理组织工作事业的科学知识造物主和撷取者，借此提升组织机构当前的做法和未来的流程。随着越来越多的员工升任领导职务并竞相撷取他们的科学知识，组织机构将体验到科学知识管理组织工作的好处。奖励科学知识交流和转移能提升组织机构文化的透明度，增加互信，并减少早已在组织机构中进行科学知识转移和交流的人的挫败感。在科学知识咖啡店的生态中，组织机构成员会自然地撷取他们的科学知识并从中获得乐趣。

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科学知识咖啡店是在两个群体内部营造参与、讨论和交流科学知识的思维方式和环境，人们在这里既可以进行面对面的交流，也可以进行虚拟的交流。它也可以被认为是一座更易于撷取和重复利用科学知识的科学知识实验城市广场。科学知识咖啡店是两个支持科学知识流通并加速科学知识流通的环境，是“孕育”技术创新的此基础。咖啡店的形式多样，可以是数字化的讨论板、企业科学知识维基百科库、便当午餐会、非结构化的偶然交流和茶水间的对话等。

当前是人们最迫切地需要增加科学知识的流动性、敏捷性、简单性和相关性的时候。难道你不希望有两个空间来展示自己的想法，甚至是一些疯狂的想法，让咖啡店里的其他访客来测试这些想法吗？我所说的是空间、好奇心和学习态度，其中包含反思性和生成性对话和话语，但并不包括辩论和谩骂的对话。如今的文化是一种偏有毒和敌对的文化，比起对话，它对辩论情有独钟，这就要求我们在咖啡店里进行理性对话。

科学知识咖啡店是一种协作的、结构化的（但多数时候却是非结构化的）科学知识转移工具。人们就像在咖啡店里一样，通过自由撷取科学知识，点燃和焕发彼此的思想，不断涌现新的创意。科学知识咖啡店既可以是面对面的，也可以是虚拟的；既可以在办公室里，也可以在远离家庭和办公室的其他地方。

咖啡店并不只是两个四面有墙的空间，更是人、科学知识和想法汇聚的空间。在咖啡店里，人们既可以讨论难以解决的工程项目问题，也可能讨论如何解决家庭和社区面临的危机。每对个人的声音都值得被听到、被重视，所以这种模式不是演讲或单向的科学知识转移。小组成员就两个问题、主题或议题展开讨论，并与更大的小组撷取他们的想法，并在小组的层面展开行动。

《无边界学习》

中国科学技术出版社

作者

【美】本杰明·安亚乔 (Benjamin Anyacho)

经营好本书提到的“科学知识咖啡店”，不仅能显著提升对个人学习力，还能帮助企业提升业绩、加强内部协作，并激发技术创新活力。

你是否喜欢去咖啡店学习或组织工作？咖啡店不仅让你置身舒适的氛围，却是两个提出问题、回答问题并交流科学知识的共享资源空间。那么，我们能否将街角咖啡店的概念应用领域到科学知识管理组织工作之中，从而促进科学知识的撷取、交流和转移呢？

本书提到的“科学知识咖啡店”并非指实体咖啡店，而是一种思维方式，两个有助于营造科学知识交流、转移和管理组织工作的空间。书中深入阐述了“科学知识咖啡店”成为高效科学知识管理组织工作工具的原因，同时也探讨了如何设计出最佳的咖啡店并提高学习的灵活性。经营好我们的“科学知识咖啡店”，不仅能显著提升对个人学习力，还能帮助企业提升业绩、加强内部协作，并激发技术创新活力。

在信息爆炸的时代，如何驾驭海量科学知识，化繁为简，构建属于自己的高效科学知识体系？一本解锁科学知识流通奥秘的力作。

策划制作

来源丨图书《无边界学习》，中国科学技术出版社

作者丨[美]本杰明·安亚乔 (Benjamin Anyacho)

审核丨何剑亮 浙江大学医学院附属第二医院 综合牙科

策划丨丁崝

责编丨丁崝

审校丨徐来、林林